Тот, кто мало знает, малому может и учить.
Как в утлый мех воду лить, так безумного учить.
Кто учит людей умирать, тот учит их жить.
Я требую от учителя только добрых нравов, так же, как я потребовал бы их от каждого гражданина.
Равнодушие, с которым жизнерадостная молодость воспринимает предписания педагогики, противоречащие духу времени, в известной мере объясняется тем, каковы сами служители педагогики, этот класс людей, отделенный от остального мира особыми склонностями, собственными слабостями и убожеством. Тот идеал совершенства, который воплощают в себе учителя, слишком малопривлекателен, чтобы к нему стремиться. Молодежь, с утра до вечера предающаяся фривольным удовольствиям, предпочитает отказу от развлечений и радостей общения разрыв со школьной мудростью.
Учись тому, чему сам учишь.
Искусство обучения есть искусство будить в юных душах любознательность и затем удовлетворять ее.
Повторять слова учителя — не значит быть его продолжателем.
Трудясь с важностью и размышлением над образованием духа и сердца учеников своих, будете купно и своему духу доставлять новые преимущества. Стараясь других сделать мудрыми, сами будете становиться мудрее, стараясь их исправить, всегда благополучнее будете успевать в собственном исправлении.
Кто хорошо выявляет различия, тот хорошо учит.