Когда учёный видит нечто, что кажется ему техническим открытием, он хватается за это «нечто», осуществляет его и только потом задаёт вопрос, какое применение найдёт открытие, –– потом, когда само открытие уже сделано.
Другие спят, а ты не спи, Как кот учёный на цепи.
Чтобы стать кандидатом наук, надо защитить одну диссертацию, доктором — две. Но как стать учёным? Если бы защитой трёх диссертаций!
Учёный. В какой-то степени.
Полюбил богатый ― бедную, Полюбил учёный ― глупую, Полюбил румяный ― бледную, Полюбил хороший ― вредную: Золотой ― полушку медную.
Учёный ты, не учёный или даже совсем неучёный, а от величайшего права на незнание тебя ещё никто — не освобождал!
Добросовестный учёный может видеть свой долг и в том, чтобы предупреждать об опасности, которую несут с собой некоторые открытия, и протетовать против неправильного их применения сейчас или в будущем.
...Значение учёного, в современном государстве непрерывно растёт. Однако не будем забывать, что соответственно растут и его обязанности по отношению к другим людям.
Что же касается до нас, учёных, то мы истинные друзья народа, потому что мы, по убеждению и по воспитанию, рабы закона, налагаемого наукой и сегодня изменяющего судьбы всего мира.
Выдающиеся учёные всегда находили время, чтобы уделить внимание воспитанию молодёжи.